水口裕務先生より、「構想」スクーリングのご報告が届きました。
3年次スクーリング報告 【 洋画V-8 構想 】
【前半】7月17日～19日 【後半】7月31日～8月2日
上記日程でつごう6日間、17名の受講生が集いました。
のっけから台風休講が危ぶまれるなか、雨ニモマケズ、ダイヤノ乱レニモマケズ、夏ノ暑サニモマケヌ丈夫ナカラダヲモチ、ヨイ画ヲ創ルコトノ他ニ慾ハナク、教員ノ駄目ダシニモ決シテ瞋ラズ、イツモシヅカニワラッテ描イテヰル、そういう学びになりました。
ここでは3年次テキスト科目「自由制作」に直結する模擬制作を行い、より確かな表現を探っています。この時期、ほぼ全員が次年度春から卒制着手を目指していることもあり、意欲度は満点です。
本番さながらのシミュレーションから自分の持ち味や弱点を知り、表現方法の傾向と対策を考える。ここでの気付きは、さっそくテキスト課題でおさらいしておかなければなりません。アラユルコトヲ、ジブンラシク、ヨクミキキシワカリ、ソシテワスレズ、受講後に立ち現れる成果こそ本物、これが講座の狙いです。
テキスト及第域までの到達を求める余り、教員は小言ばかり並べましたが、あとは演習Ⅲ-1、Ⅲ-2の提出を待つばかり。今回の収穫は3年次全教員で共有し、続きは添削指導で引き継ぎます。
では、充実した6日間を振り返っておきましょう。
前半、事前準備したプランの発表（初日）から構想のドローイングへ（～2日目）
前半2～3日目、構想を30号大エスキースに詰める
複数案（テキスト課題に対応）が望ましい
前半3日目、講評会、エスキース発表とプラン確定
（以降、宿題：自宅制作とレポート作成、必要あれば構想見直しや追加取材）
後半初日、宿題チェック
後半3日間、油彩制作
後半、制作風景
以上、現場より
後半2日目、寸評会
（制作の合間に、卒制見学、レポート読み合せ、寸評会などを交えた）
最終講評会、成果の発表
テキスト課題のことも確認
6日間おつかれさまでした
最後にこの場を借りて、2015年秋「構想」受講予定のみなさんへ
自由制作を支援する3年次スクーリングのなかでも「構想」の自由度は最たるもの、よって、表現者としての覚悟を決め、目下テーマの発見中あるいは展開中であることが受講条件となります。
事前準備としての題材取材や構想ドローイングは、いまから揃えておきましょう。でないと、プラン発表ノトキハナミダヲナガシ、再取材ニオロオロアルキ、前半学習がままなりません。
また、スクーリングとテキストの連動学習のススメから、2年次課題を残す方の受講はモッタイナイカラヤメロトイヒ、3年次テーマ設定に悩む方にはコハガラナクテモイヽトイヒ、まずは「花」や「人」から受講することです。以上、念のため。
水口先生、受講生の皆さん、お疲れ様でした！(A.Y)
水口先生、受講生の皆さん、お疲れ様でした！(A.Y)
