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2016年12月13日火曜日

大学院スクーリング最終


12月2日〜4日と大学院の最終スクーリングが行われました。
2年生は2年間が瞬くうちに過ぎていきましたね。
来年2月の修了審査を控えて熱気のある制作でした。今回はM2生の大学での最後の仕事を紹介します。


 
Tさん。円形の作品も8個になりました。描きに余念がありません。
Oさん、友と語る。お互いの意見の交換。
Iさんのパレット?

Hさん。おおらかにやわらかく、そしてシンプルに!
Oさん。絵を並べ替えて展示シュミレーション









       

Mさん。左作品の風神雷神の黒い雲要注意かな…。


Tさん。材料はセメント。パラフィンなどいろいろ。












作品配置考えますね。

Fさん。赤いJ絨毯。赤い壁。
       





元気取り戻して安心しました!頑張れ!
自画像とモデルを描くMさん。
  


時間が欲しいSさん。
3枚目の水平線上の山? どうする?。


無心に。無心にSさん。

               
作品部分。
巨大作品。寝かしたり。立てたりMさん。
           


最終日。制作ノートや作品の提出期限など、最後の説明がありました。
「先生は涙もろいなあ」っていわれましたが、ほんとにね。
長いような、短いような2年間でした。
ではまた来年年明けに。身体にはくれぐれも気をつけて!(K.)

2016年12月1日木曜日

研究室より

12月になりました。
昨日4年卒制のスクーリング風景がアップされました。
沢山の作品が紹介されていましたね。
制作する4年生の皆さんの後ろ姿にはなかなか迫力がありました。
残すところ後1回のスクーリングですが、この期間、ご自宅で自らの作品をじっくりと見つめながら制作を深めて欲しいと思います。まだまだ時間はありますからあせらないように。

さて今日は昨日行われていた1年のテキスト科目講評会の風景を少し紹介しましょう。
1年次の科目で頑張っておられる皆さんの、
(卒制まではまだ間がありますが、)提出物に力のこもった作品が沢山見られました。


デッサンや油彩作品が並んでいます。


5〜6月の早い時点からもテキスト課題がどんどん出されていました。
こうして現在も提出が続いていて、皆さんの作品への熱気が伝わります。


午後三時から始まった講評会は6時前まで続きました。
洋画ではこのようにして教員皆で講評したあと評価採点します。


左から古野先生、西垣先生、水口先生、その後ろに由井先生の面々です。

12月号の雲母に「自由制作から卒業制作へ」をと題して相見先生が書かれていました文中に、課題提出数が例年に比べ増えているとのこと。「皆さんの気持ちが伝わってくる」とありました。
嬉しいですね!
1年作品はこれから2年次、3年次と順番に山を超えねばなりませんが、
自分の絵画を創りたい、描きたいというこの最初の気持ちを忘れず、

「迷ったときに帰る自らのベースキャンプとして(相見先生)」堀り耕して下さい。

先生方も講評会お疲れさまでした。(K.)


こちらは翌日の二年次の合評風景です。時間がなくあまり撮影できませんでしたが…


合評の最中、邪魔をしないようにそっと覗きました。


どれどれ…と近づくのは門川先生


みんなで眺めて、うーんっといったところでしょうか。


ここがほらっ、とのポーズは藤部先生。
しきりにメモを取るのは城野先生です。


石田先生は腕組みが長い間続きます。意見をまとめる役目です。
こちらも午後からたっぷり、夕方5時頃まで続いていましたね。

先生方お疲れさまでした。添削の方宜しくお願いいたします。(Y)









2016年11月30日水曜日

2016年度卒業制作スクーリング報告

11月の卒制スクーリングが終わり、つい仕事に追われ報告が大変遅くなりました。

 昨年度までは3・6・3・3・3という18日間の日程だった卒業制作、今年度より日程が3・3・4・4・4とな最終前のスクーリングが11月18日より行われました。
 この後は12月15日の中間講評を挟み、2月の最終スクーリングへ突入です。

さて皆さん今年はどんな卒業制作展になりますか。楽しみにして下さい。

《2016年度卒制スクーリング4A・4B》


日程:11月18日(金)~21日(月)
担当:A中原・相見 B川村・山河

AB合同でのスクーリング二回目が四教室に分かれ行われました。
18日間の卒制スクーリングも半ばを超え後半の四日間です。

それなりに教員・学生ともに顔になじみも出来ましたが、まだまだ誰がどこで、何をやっているか私たちも名簿をみながらの指導です。


まずはABに分かれ100号の途中経過合評です。
みなさん絵がどんどん進んでいます。


        ほぼ描いてあっても、教員のアドバイスや講評に緊張感がみなぎります。


教員も学生も今の絵、そしてこれからの進め方に真剣です。


家では下がって見られない絵もこうしてみれば一目瞭然ですが…

一日目はこうしてたっぷり時間をかけ、これからの指針をつくりました。


事務連絡や提出物のチェックも多いのが卒業制作!


それぞれに、ここまでできていても悩ましいものです。


黙々と自分の立てた目標に向かい制作するしかありません。


あそこがこうで…、ここがああで…などと云いながら


面談や担当の先生からの助言も入ります。


やおら二枚目に取りかかる人も…悩んでいたのでしょうね。


なにやら二人で絵以外の話でしょうか。


教員のコメントがないときは、自分の判断でただただ描くしかありません。


でも教員のアドバイスなしでも結構進んでいきます。


指導も真剣です。1人1人に時間がかかり中々全部回りきれないのです。


どうしようかと云っていた人も、だんだん描くことに夢中になってきます。




二日目からは、各部屋に合格したポートフォリオが置かれているので、
皆さん他の人の作品ファイルに興味深々ですね。

二日目には授業終了後大学院の説明会もありました。


三日目には担当外の教員が様々な意見を云います。


 なんでしょうこれは?パレット?裏返すときれいですね。




三日目の夕方からはヒルゲートの教員展鑑賞と懇親会を兼ね、三条へとでかけました。
みなさん楽しい時間ありがとうございました。幹事さんご苦労様でした。





4日目にも入ると、画面を大きく変える人も登場します。
不安なような、楽しみなような…
でも自分の思いに従い、敢然と画面を更新する行動はとても大切です。
まだまだ時間はありますので頑張りましょう。

※今年度もどのような卒業制作になるのかワクワクドキドキですね。

泣いても笑っても後二か月ちょっと!

作品を良いものにするためには悩みも苦労も必要です。
学生でなければ得られない充実感を味わっていきましょう。(Y)